Football Game by T. S.(from Bilsem)

আমাদের প্রতিষ্ঠান (বিলুম, বিজ্ঞান এবং আর্ট সেন্টার, ইস্তানবুল বিজ্ঞান এবং আর্ট সেন্টার) বিদেশী ভাষা এবং কোডিং ইউনিটগুলিতে টিএস দ্বারা তৈরি মিনি ফুটবল খেলা।
বিজ্ঞান এবং আর্ট সেন্টার (বিলেম)?
বিজ্ঞান ও শিল্প কেন্দ্রটি একটি একচেটিয়া যে শিক্ষার্থীদের সর্বোচ্চ স্তরের চাক্ষুষ, ভিজ্যুয়াল আর্টস বা বিশেষজ্ঞদের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের সর্বোচ্চ স্তরের চাক্ষুষ, ভিজ্যুয়াল আর্টস বা বিশেষজ্ঞদের সর্বোচ্চ স্তরের বিশেষজ্ঞদের কাছে খোলা হয়েছে। সমর্থন। শিক্ষাগত প্রতিষ্ঠান।
বিজ্ঞান এবং শিল্প কেন্দ্র 'এটি প্রতি বছর মন্ত্রণালয় দ্বারা নির্ধারিত হয়, যা গ্রেড মাত্রা থেকে নেওয়া হবে। মন্ত্রণালয়ের সিদ্ধান্তের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নির্ণয় করা হয় 1.2 এবং 3. 3.
বিলেম - বিজ্ঞান ও শিল্প কেন্দ্রগুলিতে প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ও শিল্প কেন্দ্র থেকে শিক্ষার্থীরা গ্রহণ করা হয় 5-পর্যায় প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম। সমস্ত কর্মসূচি শিক্ষক, শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রিক শিক্ষকদের দ্বারা প্রস্তুত করা হয়, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা বিকাশ, সমস্যাগুলির বিভিন্ন পদ্ধতির বিকাশ এবং প্রাপ্তির শর্তগুলির শর্তগুলি প্রস্তুত করার জন্য প্রপারার।
পাঁচ পর্যায় শিক্ষা প্রোগ্রাম
পাঁচ পর্যায় (অভিযোজন) প্রোগ্রাম:
বিলমেম, ছাত্র এবং তাদের অভিভাবকদের একটি সম্মতি প্রোগ্রাম 40 কোর্স ঘন্টা এবং দুই মাসের সময় নিয়ে যাওয়া হয়। সম্মতি প্রোগ্রামের পার্সেল, শিক্ষক সেই পর্যায় যেখানে সবাই একে অপরকে বোঝার চেষ্টা করে, একটি সাধারণ ভাষা একটি সাধারণ ভাষা তৈরি করার চেষ্টা করছে।
2- সাপোর্ট ট্রেনিং প্রোগ্রাম:
সহায়তা প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ দক্ষতা , গ্রুপ কাজ কৌশল, শেখার দক্ষতা, সমস্যা সমাধান কৌশল, বৈজ্ঞানিক গবেষণা কৌশল, উদ্যোক্তা, সমালোচনামূলক চিন্তা, সৃজনশীল চিন্তা, সিদ্ধান্ত, কার্যকরভাবে সম্পদ ব্যবহার করে; বিজ্ঞান, গণিত, তুর্কি, সামাজিক বিজ্ঞান, বিদেশী ভাষা, তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি ও নকশা, ভিজ্যুয়াল আর্টস, সঙ্গীত এবং অনুরূপ এলাকা।
3- ব্যক্তিগত ক্যাপিটালাইজেশন প্রোগ্রাম:
এটি প্রোগ্রামের মূল উদ্দেশ্য একটি বিমূর্ত এবং সাধারণ মানসিক ক্ষমতা সঙ্গে দক্ষ হতে সক্ষম হতে পারে যে সব শৃঙ্খলা পরিচয় করিয়ে দিতে পারে। এই প্রোগ্রামের প্রক্রিয়াতে, ক্রিয়াকলাপগুলি পরিকল্পিত এবং শেখার গতি, কৌতূহল, গভীরতা, ক্ষেত্রের মধ্যে গভীরতার তথ্যের বৈশিষ্ট্যগুলি এবং গুরুত্বপূর্ণ সমস্যাগুলি খুঁজে পেতে সমাধানগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি পর্যবেক্ষণ করার জন্য প্রয়োগ করা হয় এবং প্রয়োগ করা হয়। প্রসেস। কর্মসূচির শেষে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে প্রাপ্ত ফলাফলগুলি শিক্ষকের বোর্ডে মূল্যায়ন করা হয় এবং প্রতিটি ছাত্র নির্দিষ্ট দক্ষতা এলাকা এবং / অথবা প্রতিটি শিক্ষার্থীর এলাকায় নির্ধারিত হয়।
4- বিশেষ ক্ষমতা উন্নয়ন প্রোগ্রাম :
এই প্রোগ্রামে, এটি একটি সাধারণ মানসিক দক্ষতা সহ বিমূর্ত এবং সামগ্রিকভাবে শিক্ষার্থীর সম্পাদন করার ক্ষমতা নির্দিষ্ট এলাকা এখন নির্ধারিত হয়। পূর্ববর্তী কর্মসূচির ফলে, এটি শিক্ষার্থীকে দক্ষ হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে এমন এলাকায় গভীরতা বা উন্নত জ্ঞান, দক্ষতা এবং আচরণ অর্জন করার লক্ষ্যে।
5-প্রকল্প উত্পাদন / ম্যানেজমেন্ট প্রোগ্রাম:
এই প্রোগ্রামে, শিক্ষার্থীরা তাদের দক্ষতা এবং পছন্দ অনুসারে, প্রকল্প গোষ্ঠীগুলি প্রকল্প গোষ্ঠীগুলিতে বিভক্ত করা হয় এবং প্রকল্পগুলি ইন্টারডিসিপলিনারি স্টাডি এবং বিভিন্ন দক্ষতার সংশ্লেষণের জন্য প্রস্তুত করা হয়। শিক্ষার্থীরা পরামর্শদাতা শিক্ষকদের নির্দেশনায় প্রকল্পগুলির সাথে তাদের কাজের উপর ভিত্তি করে, তারা এই প্রক্রিয়াটি বিকাশ এবং শিখতে পারে।