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Prix ** World Young Reader 2015 (éditorial) - Association mondiale des journaux (WAN-IFRA) **
** Prix de choix des enseignants 2015 ** *
* * La première application de nouvelles bilingues pour les enfants! **
** Un excellent moyen d'intégrer des événements actuels quotidiens dans votre salle de classe - Média de change commun **
** Meilleure application pour l'enseignement et l'apprentissage par AASL **
** Normes d'État de base communes * *
Que vos étudiants aiment lire des sports, des sciences, des nouvelles du monde ou des événements farfelu, News-O-Matic livre ce qui fait les nouvelles! Notre mission est de rendre l'apprentissage plus attrayant, actif et personnel.
Cette application de lecture non-fiction Compréhension publie cinq nouvelles de nouvelles chaque jour de la semaine! Les histoires vont de longueur et difficulté à créer des opportunités d'instruction différenciée. Les lecteurs apprennent ce qui s'est passé à cette date dans l'histoire par le biais d'un jeu éducatif et écrivez ou tirez sur la rédactrice en chef Russ dans la salle de presse. Chaque édition vous donne accès à un guide de l'enseignant.
Chaque quotidien Edition Caractéristiques:
* Cinq articles d'actualités dynamiques
* Images riches et détaillées, Vidéos et illustrations
* Maps informatifs reliant l'utilisateur à l'emplacement de chaque histoire de
* Salle de presse pour dessiner ou poser des questions sur les actualités
* Une chronologie interactive basée sur l'histoire * Les énigmes, les jeux, les faits amusants et de nombreux autres éléments de la découverte * Soutien audio pour le vocabulaire et les histoires complètes Lire à haute voix
* Questions sur l'évaluation personnalisée
* Articles multilingues (anglais, espagnol et français)
* Lire multilingue (anglais, espagnol et français)
ou imprimer des articles
* Texte de surbrillance
* CITATIONS
* Accès à 10 éditions passées
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Le Guide de l'enseignant News-O-Matic comprend des questions relatives au texte et des invites de discussion suggérées. Il fournit des idées et des activités pour servir de tremplin pour enrichir l'apprentissage.
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