Le attività in "4000 parole inglesi essenziali" sono appositamente progettate per utilizzare importanti condizioni di apprendimento. In primo luogo, le parole vengono introdotte utilizzando definizioni di frasi e una frase di esempio. Le attività che seguono nelle unità incoraggiano gli studenti a ricordare i significati e le forme delle parole. Alcune attività fanno anche riflettere gli studenti sul significato delle parole nel contesto di una frase, una frase diversa dalle frasi che si trovano nell'introduzione delle parole. Inoltre, ogni unità termina con una storia contenente le parole target. Durante la lettura della storia, gli studenti devono richiamare i significati delle parole e adattarli al contesto della storia. Tali attività aiutano gli studenti a sviluppare una migliore comprensione di un significato comune per una data parola che si adatta ai diversi usi.
Le illustrazioni per ogni parola target sono fornite per aiutare gli studenti a visualizzare la parola come viene utilizzata nella frase di esempio . Queste associazioni parola / immagine mirano ad aiutare gli studenti a cogliere il significato della parola e a ricordarla in seguito. Va notato che le parole hanno più di una categoria grammaticale. Tuttavia, questa serie si concentra sulla forma più comune della parola. Questo viene menzionato per ricordare agli studenti che solo perché una parola è etichettata e utilizzata come nome in questa serie non significa che non possa mai essere usata in un'altra forma come un aggettivo. Questa serie si è semplicemente concentrata sulla parola nella forma in cui è più probabile che venga espressa.
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