4000 Essential English Words 3

De activiteiten in "4000 essentiële Engelse woorden" zijn speciaal ontworpen om gebruik te maken van belangrijke leeromstandigheden. Ten eerste worden de woorden geïntroduceerd met behulp van zinsdefinities en een voorbeeldzin. De activiteiten die in de units volgen, moedigen de leerlingen aan om zich de betekenissen en vormen van de woorden te herinneren. Sommige activiteiten zetten de leerlingen ook aan het denken over de betekenis van de woorden in de context van een zin - een zin die verschilt van de zinnen die in de inleiding van de woorden voorkomen. Bovendien eindigt elke unit met een verhaal met daarin de doelwoorden. Tijdens het lezen van het verhaal moeten de leerlingen zich de betekenis van de woorden herinneren en deze aanpassen aan de context van het verhaal. Dergelijke activiteiten helpen leerlingen een beter begrip te ontwikkelen van een gemeenschappelijke betekenis voor een bepaald woord dat past bij de verschillende toepassingen.
Illustraties voor elk doelwoord worden verstrekt om leerlingen te helpen het woord te visualiseren zoals het in de voorbeeldzin wordt gebruikt. . Deze woord- / beeldassociaties zijn bedoeld om studenten te helpen de betekenis van het woord te begrijpen en om het woord later te herinneren. Opgemerkt moet worden dat woorden meer dan één grammaticale categorie hebben. Deze serie richt zich echter op de meest voorkomende vorm van het woord. Dit wordt vermeld om leerlingen eraan te herinneren dat het feit dat een woord in deze reeks is gelabeld en als zelfstandig naamwoord wordt gebruikt, niet betekent dat het nooit in een andere vorm, zoals een bijvoeglijk naamwoord, kan worden gebruikt. Deze serie is gewoon gefocust op het woord in de vorm waarin het waarschijnlijk wordt uitgedrukt.