Notre institution (Bilem, Science et Art Center, Istanbul Science and Art Center) Les unités de la langue étrangère et de codage sont fabriquées au vocabulaire anglais du vocabulaire anglais, qui est fabriqué par l'UE.
Science et centre d'art (Bilum )?
Science et le Centre d'art, qui continue d'établir des établissements d'enseignement et de la capacité générale (mentale), des arts visuels ou des spéciaux dans le domaine de la musique sont spécifiquement capables d'utiliser leur capacité à utiliser leur capacité à utiliser leurs compétences à Le plus haut niveau est un établissement d'enseignement spécial.
Les centres scientifiques et artistiques constituent une institution d'enseignement alternative aux écoles formelles et non un établissement éducatif d'établissements d'éducation formelle.
Science et centre d'art Quelles classes sont prises de Quelles classes?
La science et le centre d'art sont déterminées par le ministère chaque année, qui seront prises à partir des quels niveaux. Conformément à la décision du ministère, le diagnostic de l'école primaire a été diagnostiqué à l'école primaire 1.2 et 3.
Bilem - Formations données dans les centres scientifiques et artistiques, les étudiants commençant à la science et au centre d'art sont conduits à un Programme de formation à 5 étapes. Tous les programmes sont préparés par des enseignants, centré sur les étudiants par des enseignants, développent la créativité des élèves, une approche différente des problèmes et la préparation de la préparation des conditions des conditions d'âge adulte. Programme d'éducation à cinq étages
Programme de cinq étapes (orientation):
Bilmem, les étudiants et leurs tuteurs sont conduits à un programme de conformité 40 heures de cours et de temps de deux mois. Parcelle de contrôle de la conformité, l'enseignant est la scène où tout le monde essaie de se comprendre, une langue commune tente de créer une langue commune.
2- Programme de formation de soutien:
Programme de formation SUPPORT Etudiants , Techniques de travail de groupe, compétences d'apprentissage, techniques de résolution de problèmes, techniques de recherche scientifique, entrepreneuriat, pensée critique, pensée créative, prise de décision, utilisation efficace des ressources; Science, mathématiques, turcs, sciences sociales, langue étrangère, technologies de l'information, technologie et design, arts visuels, musique et espèces similaires.
3- Programme de capitalisation individuelle:
Le but principal du programme est Introduire toutes les disciplines susceptibles de pouvoir être qualifiées par une capacité mentale abstraite et générale de savoir. Dans ce processus de programme, les activités sont planifiées et appliquées pour observer les caractéristiques de la vitesse d'apprentissage, de la curiosité, des informations approfondies dans le domaine de la vitesse d'apprentissage, de la curiosité, du domaine et d'observer les propriétés des solutions pour trouver les problèmes liés à l'essentiel. processus. Les résultats obtenus à partir des étudiants à la fin du programme sont évalués dans le conseil d'administration des enseignants et chaque élève est déterminé par la zone de compétence et / ou les domaines de chaque élève.
4- Programme de développement des capacités spéciales :
Dans ce programme, il est abstrait et global avec une capacité mentale générale, la zone spécifique de la capacité de l'élève à exécuter est désormais déterminée. À la suite des programmes précédents, il vise à acquérir des connaissances, des compétences et un comportement approfondies ou avancés dans la région dans laquelle l'étudiant est décidé d'être qualifié.
Programme de production / de gestion de 5 projets:
Dans ce programme, les élèves intérêts, en fonction de leurs capacités et de préférences, les groupes de projets sont divisés en groupes de projets et de projets sont préparés pour une étude interdisciplinaire et une synthèse de compétences différentes. Les étudiants sont basés sur leur travail conformément aux projets de la direction des professeurs de consultants, des solutions qu'ils développent et apprennent dans ce processus.
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