Addition Flash Cards Math Game

၏ဖော်ပြချက် Addition Flash Cards Math Game

ထို့အပြင် Flash Card Math Card ဂိမ်းတွင်လေ့ကျင့်ခန်းကဒ်ပြားနှင့်ကိုက်ညီသောဂိမ်းများ, မြန်နှုန်းဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများနှင့်ဉာဏ်စမ်းပဟေ es ိများပါ 0 င်သည်။သင်္ချာအတွက်ဘုံအဓိကစံနှုန်းများကိုလိုက်နာပြီးမိဘများနှင့်ဆရာများကဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။၎င်းနှင့် # 39; ပထမတန်းကျောင်းသားများ, ဒုတိယတန်းကျောင်းသားများနှင့်လူကြီးများအတွက်သင်၏ဖြည့်စွက်ရန်သင်ယူခြင်းအတွက်သင့်လျော်သော tool ကိုအသုံးပြုရန်အတွက်ပျော်စရာကောင်းသည်။
add: add to add: br>သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်အတွက်အကောင်းဆုံးနံပါတ်အကွာအဝေးကိုရွေးချယ်ပါ။Option သည်ကဒ်ပြားများကိုပိုမိုလွယ်ကူစေရန်မျက်နှာချင်းဆိုင်ကိုင်တွယ်ခြင်း
Barkon Popping Popping Popping:
ထပ်ဆင့်လက္ခဏာများ - •ပစ္စည်းများ, နံပါတ်များနှင့်ညွှန်ကြားချက်များကသင့်အားအခက်အခဲများကိုစိတ်ကြိုက်ပြုပြင်ရန်ခွင့်ပြုသည်။ •သင်ကစားသည့်အတိုင်းကဒ်ဒီဇိုင်းများနှင့်အပြင်အဆင်အသစ်များကိုရှာဖွေပါ။BR> •အသံ, တေးဂီတနှင့်လင့်များအတွက်မိဘထိန်းချုပ်မှု
ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုသူများထံမှကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များကိုကျွန်ုပ်တို့မစုဆောင်းပါ။
ဘုံအဓိကစံနှုန်းများ:
သူငယ်တန်း»လုပ်ငန်းများနှင့် AMPအက္ခရာသင်္ချာဘာသာ
အတူတကွထည့်ခြင်းနှင့်ဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်ဖြည့်စွက်ခြင်းဟုယူမှတ်ခြင်းနှင့်ဆွခြင်းနှင့်ခွဲထုတ်ခြင်းများကိုနားလည်ခြင်းအဖြစ်ထပ်မံနားလည်ခြင်းကိုနားလည်ပါ။ • CCSS.MATH.Content.K.OA.41 မှ 9 အထိ, Objects သို့မဟုတ်ရေးဆွဲခြင်းကို အသုံးပြု. ပေးထားသောနံပါတ်များကိုထည့်သွင်းပြီး 10 ခုကိုထည့်သွင်းပြီး,.OA.A.5 Firstely add add add add add add နှင့်နုတ်ပါ။
စစ်ဆင်ရေး၏ဂုဏ်သတ္တိများနှင့်ထပ်ဖြည့်ခြင်းနှင့်ဆက်နွယ်မှု၏ဂုဏ်သတ္တိများကိုနားလည်ပြီးကျင့်သုံးပါ။
• CCSS.Math.contencent.1.OA.B.3 ကိုထည့်သွင်းရန်မဟာဗျူဟာများအဖြစ်အသုံးပြုပါနုတ်ပါ။ဥပမာ: 8 3 = 11 ကိုလူသိများလျှင် 3 8 = 11 ကိုလူသိများသည်။(ထို့အပြင်၏အသွားအပြန်အိမ်ခြံမြေအကျိုးဆောင်။ ) 2 6 4 ထည့်သွင်းရန်ဒုတိယနံပါတ် 2 ခုကိုတစ်ဆယ်ထပ်ထည့်ရန် 2- 6 4 = 2 10 = 12. (ဖြည့်စွက်ခြင်း။ )
• CCSS.math.content.6 .6 အတွင်းတွင်ထည့်ပါ။ (10) အတွင်းတွင်ဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်အနှုတ်အားဖြည့်စွက်ခြင်းအတွက်ကျွမ်းကျင်စွာဖော်ပြပါ။ဆယ် (ဥပမာ - 8 6 = 8 2 4 = 10 4 = 10);တစ်ဆယ် (ဥပမာ - 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10 - 1 = 9) မှ ဦး ဆောင်အရေအတွက်ကို decomposingဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်နုတ်ခြင်း (ဥပမာ - 8 4 = 12) အကြားဆက်နွယ်မှုကိုအသုံးပြုခြင်းသည် 12 - 8 = 4 ကိုသိသည်။နှင့်ညီမျှပေမယ့်ပိုမိုလွယ်ကူသို့မဟုတ်လူသိများသောပမာဏ (ဥပမာ 6) ကိုဖန်တီးပါ (ဥပမာ 6 ကို) လူသိများ 6 6 = 12 1 = 13 ကိုဖန်တီးခြင်းအားဖြင့် 6 7 ထည့်သွင်းခြင်း။
Equips • CCSS.math.content.7.7 သည်တန်းတူနိမိတ်လက္ခဏာ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်ပြီးဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်နှုတ်ထွက်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောညီမျှခြင်းများသည်မှန်ကန်သည်ဖြစ်စေ,ဥပမာ, အောက်ပါညီမျှခြင်းများထဲမှမည်သည့်အရာသည်မှားသနည်း။6 = 6, 7 = 8 - 1, 5 2 = 2 5. 2 5 = 5 = 5 = 5 ။
CCSS • CCSS ။ • CCSS ။ဂဏန်းနှစ်လုံးရှိသောနံပါတ်နှင့်ဂဏန်းနှစ်လုံးပါသောဂဏန်းတစ်ခုနှင့်ဂဏန်းနှစ်လုံးပါသောဂဏန်းတစ်ခုထည့်ခြင်းနှင့်ဂဏန်းနှစ်လုံးနှင့်ဂဏန်းနှစ်လုံးနှင့်ဂဏန်းနှစ်လုံးထည့်ခြင်းနှင့် 10 ခုကိုထည့်သွင်းခြင်းနေရာတန်ဖိုး, စစ်ဆင်ရေး၏ဂုဏ်သတ္တိများနှင့် / သို့မဟုတ်ဖြည့်စွက်ခြင်းနှင့်နှုတ်ထွက်အကြားဆက်ဆံရေး,နည်းဗျူဟာကိုရေးသားထားသောနည်းလမ်းသို့နှင့်အသုံးပြုသောကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကိုရှင်းပြပါ။ဂဏန်း 2 လုံးပေါင်းထည့်ခြင်း၌တစ် ဦး ကသောင်းနှင့်သောင်းနှင့်တ ဦး တည်းအပေါငျးတို့သကွောကျရှံ့,တခါတရံမှာတစ်ဆယ်ကိုရေးဖို့လိုတယ်။
»လုပ်ငန်းများနှင့် AMP;အက္ခရာသင်္ချာဘာသာ
2 တန်းအဖြန့်ပြန်ပြီးဂဏန်းနှစ်ခုလုံး၏ပေါင်းလဒ်အားလုံး၏ပေါင်းလဒ်အားလုံး၏ပေါင်းလဒ်နှစ်ခုမှသိထားပါ။
အသုံးပြုမှုကိုအသုံးပြုပါ။2. 0.4.5.5 နေရာချထားခြင်း, သိုလှောင်ခြင်း၏ဂုဏ်သတ္တိများ,