1) أهداف التعلم: لتنمية قدرة الأطفال على الإدارة الذاتية والشعور بالنظام.
2) التوجيه النظري: مع تقدم الأطفال في السن ، يصبح لديهم تقدير جمالي متزايد بشكل تدريجي وقدرة على إدارة الذات. إنهم يرغبون في الحصول على مساحة خاصة بهم وإدارتها وفقًا لإرادتهم الخاصة حتى يشعروا بالإنجاز.
3) التعلم الإبداعي: "ترتيبات المنزل" تناسب اهتمامات الأطفال. يمكن للأطفال اختيار الأشياء في الغرفة بشكل مستقل لإنشاء مساحة خاصة بهم من أجل تجربة الشعور بالإنجاز والفخر بترتيب الغرفة بشكل مستقل. ونتيجة لذلك ، فإنه ينمي قدرة الأطفال على الإدارة الذاتية والاستقلال ويعزز التنمية في قابلية التشغيل والإبداع.
4) اقتراحات للوالدين: امنح الأطفال مساحة خاصة بهم هي أفضل رضا وحب لهم. في الحياة اليومية ، يمكن للوالدين ترتيب غرفة صغيرة للأطفال لإرشادهم لإدارة الأشياء الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك ، فإن احترام التقدير الجمالي للأطفال مهم جدًا ، لأنه عندما يقوم الأطفال بالتزيين وفقًا لرغباتهم الخاصة ، فإنهم يعبرون عن مشاعرهم وأفكارهم الداخلية.